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2020年初,新冠疫情肆虐,企业停工,学校停课,教育部随即下发“停课不停学”要求,并成功开展了大规模在线教学实践。

华栖云从疫情初期开始,就基于“智播”课程云服务助力学校在疫情期间开展常态化线上教学活动,为各学校“面对面教学”缺失情况下的教学质量提供保障。在后续多个疫情反复的时期, “智播”课程云平台在学校疫情应急教学方面发挥了重要作用,最大程度降低了因为疫情带来的教学停滞风险,并通过先进的智能媒体技术,保障了教学的质量。

智慧助教,共克疫难,持续助力线上教育常态化,华栖云一直在路上。

河北中小学同步在线教学平台

2021年初,河北省新冠疫情再度萌发,石家庄市中小学暂时停止校内授课。这让很多学校的校长认识到在本校实现常态化线上教学平台的必要性。2021年秋季学期前,在华栖云与合作伙伴的共同支持下,在石家庄三所中小学试点实施了“智学100”线上线下混合教学平台。通过将普通教室改造为“云教室”,对接学校教务系统,实现了日常教学课堂的同步直播,以及教学课程自动转化为可供学生复习巩固的点播课程。同时,线上线下混合教学平台还可以用于优质课教研、同步课堂、学校巡课等场景。

2021年10月底开始,河北石家庄再次出现新冠疫情,由于防控要求,一些小区封闭,部分学生无法正常到校上课。“智学100” 线上线下混合教学平台发挥了积极作用,无法到校的学生可通过直播课堂与到校的同学一起进行同步学习,以及点播课程进行课后复习,有效保障了学习进度和学习质量。
“智学100”平台已为石家庄市3个学校6个校区250余个教学班开展在线 直播超过400万分钟,累计自动生成了6000余门在线课程。

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浙江大学“智云课堂”-线上线下混合智慧教学平台

——该项目入选国内高校在线教学技术平台七大典型案例

2020年2月新冠疫情肆虐,浙江大学依托华栖云建设的“智云课堂”,支撑分布在108个国家的师生开展了“见屏如见面”的远程在线教学。基于教学直播平台开展实时线上课堂互动,利用教学录播、教学点播、智能笔记支持异步在线学习,不仅成功实现了课堂从线下到线上的切换,而且达到了线上线下教学的“实质等效”。

“智云课堂”作为支撑线上教学的重要手段,有效保障了浙江大学的正常教学秩序。在后疫情的三个学期,面对疫情零星反复情况下,仍发挥着重要作用,不仅能成为线下教学的有效补充,而且同学们可以通过平台进行复习、巩固,极大提高了学习成绩。

该平台已经对接了浙大线下的多个校区,将500余间授课教室升级为“云教室”,运行四个学期以来,积累了超过10万门在线课程,开展在线直播教学数千万分钟,总点击量超过300万人次,全面支撑了浙大的常态化在线教学。

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北京大学-全媒体智慧教学资源管理中台

——该项目入选国内高校在线教学技术平台七大典型案例

2020 年秋季学期,北京大学依托全媒体智慧教学资源管理中台保障教师线上线下同步教学,并支持了3000余名留学生全球在线同步学习。

该平台对接了超过300余间公共教室的录播系统,形成了多媒体教室、教学资源中台和北大教学网一体化的教学体系。运行三个学期以来,完成了近10万节课次,超过20万小时的课堂实录视频积累,平台总点击量超过100万。在完成支持海外留学生同步授课的预定目标下,还同步支持了在校学生的课程复习回看,获得了同学们的一致好评。

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“智播”课程云助力线上教育常态化

“智播”课程云助力线上教育常态化的核心,一是实现保障学校在面对疫情等情况时可正常开展教学活动,二是支撑学校线上线下混合式教学形态变革需要,三是助力学校快速累积海量教学资源。

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